师范生实习支教感言
——数学系1501班高璐
有一种生活,你没有经历过,就不明白其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体会过,就不明白其中的快乐;有一种快乐,你没有拥有过,就不明白其中的纯粹。
——题记
2017年的9月4日,我前往忻州高级中学校进行为期五个月的实习支教,在这我度过了自己大三学年的第一个学期。在这里,有努力的汗水,有奋斗的欢笑,有无限的感动……这是一个解决问题的过程,同时这也是我的成长过程。作为实习支教组的组长,我承担的更多,付出的努力要更多,但我愿意并且坚信,我的成长收获也会更多。
从方案开始着手写到最终在当地学校实践下来,风风雨雨,一直努力。
从一到达时的见面相识到最后的送车不舍离别,点点滴滴,无限感动。
从陌生相聚、相识到一齐生活、一齐挑战,友谊天长地久。
还记得,一到学校,到达宿舍,一眼望去,宿舍里的各处角落布满灰尘,再加上我们每人带去的东西也很多,打扫宿舍成为一项艰巨的任务。但是我们齐心协力,打扫两个小时搞定了全部卫生。在安顿好住宿问题后,得到短暂的休整,学校的相关负责人员组织我们与学生进行初次见面,与学校主任交涉,并且对我们进行了适当的培训。学校的主任、老师们很热心地帮助我们。
我作为本次支教的小组组长,我会用心准备、认真教学、传授最基本的课程知识,做好带头作用。不管上课前有多少委屈,情绪多么低落,只要上课进入教室踏上讲台,我就会调整好状态,以最好的姿态面对学生,倾我所有。我负责的课程有数学课。虽说课堂上时不时地会出现有个别学生不听课,但整个课堂气氛和学生上课的状态都很积极、认真,这让我很满意的,也颇为自得。这说明我所传授的知识让同学融入到课堂中,能被他们真正掌握。这次的扶贫顶岗支教活动,使我相信只要多锻炼就会得到提高。只要多努力就会有收获。在课下,既要用心思考学生的特点和掌握不同学生的理解能力,又要想好如何更好地传递知识的方式,还要准备课件和完备的学科资料。这对于初出茅庐的我来说真的是一个巨大的挑战。但是,我相信,经过这一学期的支教活动后,不仅是我,我们支教组每一个人在教学上都会得到前所未有的进步。
这一次的支教活动,我的大部分精力是在怎样团结引领这一个15人组成的小团队的事情,自己在教学上也加倍努力,认真完成相应的教学活动。同时,我也会想如何让其他的组员上好课。通过集思广益,我们共同决定,在我们其中一个上课的时候,其他不上课的组员就会在教室后面听课,下课后给上课教师提出自己的意见和建议。只有这样,我们才能互帮互助,互相提高,才可以有所成,有所得。
在生活上,我们大家一齐在餐厅吃饭,一齐在宿舍睡觉,偶尔也会组织娱乐活动,放松身心。日夜的相处使我们来自不同地方的十五个人感情更深。饭桌上的玩笑,饭桌上的讨论,饭桌上的分享……一个学期的形影不离,我们十五个人之间相处得很好,亲密无间。每个人相互之间的微笑、鼓励,都会给予我很大的动力。我们支教组一齐共事,有饭桌欢笑、宿舍娱乐,当然也有委屈和泪水。但当我们中有人情绪不好的时候,我们都会主动地关心她,开导她,温暖她。在这一段时间,问题那么的多,还有诸多的不理解和委屈,但是我们一齐走过了,克服了,同时我们也收获了!回忆往昔工作中、生活上的点点滴滴,真的很有幸和她们一齐相遇。
在情绪的管理上,我有时做得还是很不好的。一开始是着急、紧张,自然表现出的是情绪上的易激动。整天想着怎样解决各种新的问题,满脑子就是要做好每一件事情,安排好、上好每一节教学课。有时候我对于工作很认真,追求完美,故而会要求比较多。还好我身边有支教组的所有组员的支持,感谢她们每一个人,在我困难的时候帮助我、支持我。有时我也有委屈,但是为了整个队伍的利益,牺牲个人利益,以集体利益为重,为我身边的支教伙伴多考虑。这次支教使我在情绪的管理上有很大的长进,懂得了如何抑制住自己消极的情绪。有些时候,还会“吾日三省吾身”。特别要说的是,在情绪特别糟糕的时候,还要坚持去上课,要去应对可爱的学生们,这样就要求我必须很快地调整自己的情绪,保持上课的良好状态,因为我认为我不能将自己不好的情绪去影响、耽误学生。甚至学生们可爱的、天真的表情和心性也会让我的不良情绪消失。支教这段时间,心智上的成熟使我在遇到事情都会用辩证的思维去思考,去处理,而不是再像过去情绪的爆发。
忻州师范学院开展的扶贫顶岗实习支教,让我不仅在思想上得到了提升,更让我在行动上得到了锻炼,教育能力上有了显著提高,管理方法上更为有效。“学高为师、身正为范”,我明白,想要成为一名优秀的人民教师并不是一件简简单单的事,我深知自己还有许多不足的地方,我将在今后的学习、工作、生活中时刻严格要求自己,努力学习科学文化知识,不断提升自己的教师素养,与此同时,加强思想道德建设,学习心理健康等方面的知识,为以后更好的了解学生打下坚实基础。支教生活结束了,但奋斗的的生活却远远没有结束。我将在今后的日子里,不忘初心,砥砺前行,用美好的青春书写人生的壮丽篇章。